Cet événement vise à fournir un aperçu de la fonction du dialogue interculturel et interreligieux dans l’élaboration de processus qui contribuent à transformer les conflits, à lutter contre l’extrémisme violent, à s’adapter aux dynamiques socioculturelles changeantes résultant des conflits et des déplacements induits par le climat et à accroître les compétences en matière de tolérance envers les religions et les religions. différences ethniques. Il donnera également un aperçu de la manière dont les pratiques artistiques et culturelles jouent un rôle dans les processus de dialogue interculturel.
L’événement rassemblera les connaissances de cinq projets financés par l’UE en Afrique et au Moyen-Orient, tirant parti d’approches créatives de la culture pour soutenir, nourrir et approfondir les capacités à adopter le pluralisme religieux et culturel, mis en œuvre de 2018 à 2021.
Les projets ont impliqué un large éventail de parties prenantes, s’étendant sur 150 000 personnes dans 22 pays d’Afrique et du Moyen-Orient à travers 387 bourses et subventions de projetsde nombreux programmes de formation et de renforcement des capacités, des événements culturels et interreligieux, des dialogues entre femmes et jeunes ainsi que des activités artistiques.
L’objectif de la conférence est de discuter des leçons tirées de ces expériences, mais aussi de réfléchir sur l’importance et la nécessité des pratiques de dialogue interculturel dans le monde d’aujourd’hui.
Haut-parleurs
- Annica FlorenChef adjoint de l’Unité INTPA G3- Jeunesse, Éducation et Culture
- Maja LayChargée des Relations Internationales pour la Culture, INTPA G3
- Dr Patrick K. Mbuguaresponsable de l’apprentissage, Conseil des provinces anglicanes d’Afrique (CAPA)
- Assis Riad JarjourResponsable du Forum pour le Développement, la Culture et le Dialogue (FDCD)
- Valérie MarcolinCo-directeur de Culture et Développement
- Kelechi Emehreprésentant de l’Agence catholique pour le développement à l’étranger (CAFOD) Nigéria
Langue: français
Langues de la session de questions-réponses : anglais
Inscription
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